◆講堂は大きかった

講堂の横（山側）には　小さい池があって
まわりには　石とか木とか道もあった

池のまん中に　大きめの石があって
講堂の側から　橋みたいな石がかけてあった
まん中の石からちょっと飛んだら
向こう岸に行けた

講堂の北側には　宿直室とか焼却炉があった

講堂の西側（海側）は　木が何本か植わっとって
その向こうに　低いレンガの「へい」があった
へいの外は高い石垣で　下の方から
背の高い木が　何本も立っとったと思う
そやけ　海は見渡せんかった

◆講堂のまわりは
僕たちが掃除したと思うけど
講堂の中は
だれが掃除したのかなあ？

◆そうや
一年生の頃かな？
講堂の下にもぐったことがあった
床下の土が　板みたいに薄く固まっていて
かけらを両手に持って　力を入れたら
パキンパキンと　簡単に割れた


※講堂の周り：山側の池の周りは　上等ではないが
　山水の趣がわずかにあった
　海側の狭い庭（でなければ広い通路）の木は
　シャクナゲのような木だったかな？

　このように　講堂の周囲には山水や樹木を配し
　更に　建物は大きく　どっしりとした構えで
　小規模校にしては立派過ぎる講堂だったと思う

※講堂の床下：子どもくらいなら潜り込めた
　上級生か中学生かが潜り込んでいるのを　見たこともあった
　後で叱られたらしい

※講堂の跡地：僕らが卒業した後でプールになった